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La Directiva 005 de 2026 por medio de la cual la Procuraduría General de la Nación establece acciones preventivas para garantizar la transición progresiva de las aulas pedagógicas especiales hacia un modelo de educación inclusiva en aulas regulares. El documento enfatiza la obligación del Estado y las instituciones educativas de realizar ajustes razonables, eliminar barreras y asegurar apoyos pedagógicos, con el fin de proteger el interés superior de niños, niñas y adolescentes con discapacidad, promoviendo igualdad, dignidad y participación activa en el sistema educativo.
